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笑顔と優しさと愛をありがとう 子どもの心を受けとめ輝かせたい：山上佳子 追悼文集と教育実践の記録

(著) 山上修

作品詳細

［商品について］
―さよならは、言わないでおきましょう。みんなまた会いましょうね―
「こんなに生徒を愛してくれた先生はいません」と教え子は追悼します。「友達にひどいことして先生にものごっつう叱られた。ウチが泣いたら、一緒に泣いて抱きしめてくれ た」と。「アホなんてね、誰もいいひんの。私はあんたを絶対アホにはさせへん、と言ってくれた、、」、、、と。
元同僚も、「やんちゃな子も山上先生の前では優しい顔を見せ、、」、「一緒に働けた日々、 かけがえのない宝物です」、と。
本書は、数え子や同僚から慕われ、笑顔と優しさと愛をもって、一途に生き抜いた一人 の女性への、１２３人の追悼文と、彼女の示唆に富む教育実践の記録と手記からなります。
荒れる子どもの”心の叫び”を読み解き、級友たちの力も借りて展開する多彩な学級活動。やがて、その子も級友たちも、生き生きと響き合っていく感動の記録です。
人の役に立ちたいと願い、退職後も、地域の医師に請われ、介護老人施設や無料塾などでボランティア。「あんたが来ると元気が出る」「ここに来ると勉強がよくわかる」と喜ばれ、それを励みに、難病で不自由になりながらも生き抜いた姿が描かれます。

［目次］
第一部　故人への追悼メッセージ集
◇教え子の方々とその親御さん◇
◇元同僚･教職員組合･美術サークル･子どもを守る会など◇
◇無料塾の子たちとその親御さん◇
◇ボランティアの仲間◇
◇町内･地域活動の方々◇
◇学生時代などの友人◇
◇孫の保育園の先生◇
◇夫(修)の教え子の方々◇
◇親戚･家族◇
◇通夜・葬儀の時の喪主挨拶◇
◇山上佳子をしのぶ会◇
◇一周忌を終えて◇
佳子を描いた《気になる言葉》

第二部　山上佳子の著作より
☆ 教育実践の記録　子どもの心を受けとめ輝かせたい
☆ 心ゆさぶり瞳かがやかせる「はと笛づくり」
☆ 今思うこと～ボランティアと生きがい
☆ 佳子、最後の年賀状(２０１９年元旦)
☆ 山上佳子のあゆみ（修正版）
あとがき

［出版社からのコメント］
なぜ、こんなにも彼女は愛され、安らぎを与えたのか。子どもの心とどう向き合ったのか。なぜ「憧れの先生！退職後の生き方も」と言われたのか。本書には、それらを解くヒ ントが満載です。先生や親御さん、老若男女をとわず、ぜひ手に取っていただきたい作品です。

編著者
山上 修（やまがみ・おさむ）
･1943年滋賀県大津市生まれ 同市在住
元滋賀県立高校教諭( 社会科) ・元滋賀県立大･滋賀大経済学部非常勤講師（ 社会科･公民科教育法･生活指導論等) ・元滋賀県同和教育研究会事務局長・元滋賀県民主教育研究所事務局長
･おもな著作･
「教科学習と子どもの人権」（1991) ･『輝跡！ 21 世紀を見つめて今を生きる－学年通信で描くある高校の 36 ヶ月』(2005) ･「大震災の惨状と原発事故の深刻化に直面して～滋賀の子どもたちにどう向き合えばいいでしょうか」(2011) ･試論「徳川と明治憲法と日本国憲法～立憲主義と外見的憲主義～世界史上例のない” 徳川 200 年の平和” は幕末に始まった” 戦争の時代” を経て日本国憲法下で復活し” 平和の 70年” とつながった」（2017)、編 著『子どもたちの力でいじめ･自殺･克服にとりくむ学校・社会を～大津いじめと自殺について滋賀民研の見解と提言』(2018) ､『輝跡の学校 学年通信で描くある高校の 36ヶ月』電子書籍版(2020)